引导青少年轻松上网，促进身心健康成长！

       网络是一把双刃剑，它在改变我们的工作学习方式，使我们的工作学习更快捷方便的同时，也带来很多负面的影响
      　　较早，对青少年心理发展的影响。
      　　现在有许多学生沉溺于街头的各种“网吧”，不能自拔，把大量的时间用于上网聊天，游戏和交友，有的通宵达旦，有的甚至可以在网吧待一个多星期，吃住在网吧。不久前，外地某大学的专业机构对一批网吧进行了点击率的统计，发现上网者有20%多在聊天室里聊天，20%多在玩网络游戏，只有一半的人在利用网络做正当的事，而这些上网者几乎全是青少年学生。“恋网”使学生沉溺于虚幻的世界，不仅影响学习，而且对他们的身心健康构成了危害。
      　　另外，由于网络上新鲜事物层出不穷，刚好迎合了学生的好奇心理，因而对青少年学生产生了巨大而持久的吸引力，往往会导致学生对网络的极度迷恋，进而产生“网络上瘾症”和“网络孤独症”等，长期以往，他们会逐渐形成对网络的依赖心理，逐渐丧失社会交往的技能，甚至有意识地逃避社会现实，情感更趋于冷漠，容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍，严重影响了学生的心理健康和成长。
      　　第二，对学生价值观念产生影响。
      　　网络使人们形成一个没有地域、没有国界的全球性群体。在网上，不可能对所发布的信息进行逐一核实，人们都在一个绝对自由的环境下接收和传播信息，使得有用与无用、正确与错误的、先进与落后的信息充斥网络，反动、色情、暴力等丑恶内容也广为传播，容易造成对学生的人生观、价值观的冲击，容易导致价值观的倾斜。
      　　第三，对人身安全带来隐患。现在网络聊天的方式除了文字聊天、语音聊天，还有视频聊天。由于学生的天真善良，往往在不经意间将自己的一些真实信息泄露，如家庭地址、姓名、E-Mail地址、电话号码等，甚至去约会网友，给不法分子以可乘之机，给人身安全带来隐患。在网上要想伪装自己的身份是非常容易的事情，一个自称是“12岁小女孩”的人可能实际上是个没安好心的成年男子。
      第四，对传统语言文字的冲击。教初一的张老师发现一个学生写的一篇作文里，使用了大量的、让她看不懂的语言。这个学生的作文里有一段是这样写的：“那个星期天，妈妈带我去逛200。我的GG带着他的‘恐龙’GF也在200玩，GG的GF一个劲地对我PMP，那‘酱紫’就像我们认识很久了。后来，我和一个同学到网吧‘打铁’去了……7456！大虾、菜鸟一块儿到我的烘焙机上乱灌水？”
      　　张老师将这个同学叫到办公室，问他写的作文是什么意思？他说，200代表英文zoo，意即公园，GG是哥哥，GF是女朋友，PMP是拍马屁，7456是气死我了。张老师将翻译的结果拿给其他老师看，没有一个人能够在不看翻译的情况下看懂原文。
      　　现在网络语言出现在学生作文里，甚至被融入书面语言和口语，如不加引导，学生极可能会养成不规范运用语言文字的坏习惯。孩子们应先学好传统语言，过早地接受网络语言会破坏语言的规范性，对孩子们的健康成长有负面影响。
      　　那么如何引导孩子文明上网？
      　　1．我们学校每学期都要组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，使学生懂得基本的对与错，是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，形成良好的网络道德行为规范。
      　　2．引导学生选择上网内容，向学生推荐一些适合少年儿童进入的网站，如“中国小主人网站、少儿信息港、中国少年雏鹰网、学生王国”等，在我校的网站上就建立了很多这样的链接。
      　　3．加强教育与监护，严禁自己的子女进入营业性网吧，一旦发现网吧容许自己的子女进入，可与经营者交涉，甚至向文广部门举报。
      　　4．控制上网时间。家庭电脑如接入宽带，家长可设定开机密码，让子女在限定时间内上网，同时也可以将网络游戏、聊天工具删除。家长可以禁止学生利用聊天工具网络聊天，小学生同学间完全可以面对面的交流，这样的交流更直接更真诚。
      　　5．安装过滤软件。过滤软件可以过滤一些不良信息，还可以屏蔽QQ聊天软件和游戏网站。我校电脑教室就安装了这样的软件。我们可以将软件设置成开机即启动，并设置密码，防止被孩子卸载。
      　　6．引导学生利用网络进行辅助学习。网络为我们提供了海量的文字、图片、动画、视频等多媒体信息，我们可以利用百度、google等搜索引擎找到自己在书本上、生活中没有的知识，从而开阔视野，增长知识，使文章更言之有物，使版报更绚丽多彩，使头脑更睿智聪明。
      　　我们还可以利用网络开展自主学习、远程学习。让学生带着任务、带着问题上网，以提高上网的效益。网上有丰富的各科学习教程，还可以与名校教师在线交流，接受较好的学习辅导，使孩子们学得更扎实。还可以通过网上数字图书馆阅读世界名著，既经济又方便。
      　　加强青少年的思想道德教育，不仅是学校的责任，更是我们家长的责任，以上是我针对如何指导学生文明上网的一些体会，希望对大家有所启示。